个人简介

王倩倩，女，bat365中文官方网站副教授。本科毕业于中南财经政法bat365中文官方网站法律英语专业，2010年7月获得上海外国语bat365中文官方网站英语语言文学专业硕士学位，2018年9月起在南京bat365中文官方网站bat365中文官方网站攻读博士学位。主持安徽省级质量工程教学改革项目1项，三类科研项目2项，五类教科研项目3项；参与国家社科基金重点项目1项，三类科研项目1项。在各类期刊发表教科研论文数篇；另有2篇论文分别获得安徽省外文学会年度征文二等奖和三等奖；多次面对教师和学生展开学术讲座。

主要研究方向

主要研究方向为二语习得、英语教学法、语言测试学

主要讲授课程

主讲《bat365中文官方网站英语》、《英语语音》、《学术英语口语》和《学术英语写作》等课程

获奖情况

2009年荣获我校首届“教坛新秀”称号；2015年获得安徽省教育厅教学成果三等奖；2018年获得我校教学成果二等奖。2012-2018期间，在各类教学比赛中分别荣获全国复赛一等奖、省级二等奖、校级二等奖等4项奖项。2015-2016连续两年指导学生参加“外研社杯”全国英语写作大赛并获得安徽赛区三等奖；2019年指导学生参加全国bat365中文官方网站生英语竞赛并获得非英语专业组全国一等奖。

科研项目

1、主持2011年省社科联课题“数据驱动法在bat365中文官方网站英语词汇教学中的应用研究”（A2011042）（已结项）

2、主持2014年振兴计划校级项目“小学英语课堂生生互动促进学习效率提升研究” （zxjh2014）（已结项）

3、主持2014年安徽省社会科学知识普及规划课题“以英语教学为依托的青少年科普教育实践研究”（14GHJX018）（已结项）

4、主持2017年度校级科研项目“bat365中文官方网站英语任务型词汇教学有效性研究” （2017QN01）（已结项）

5、主持2020安徽省社会科学创新发展研究课题项目“bat365中文官方网站生学术英语写作论证能力研究”（2020CX157）

6、参与2018南京bat365中文官方网站“十三五”实验教学改革研究课题“外语与学科专业知识相结合的学术英语写作实验教学体系研究”（SY201922）（已结项）

7、参与2020年度安徽高校人文社会科学重点项目“生态平衡视阈下的安徽旅游文本外宣协同翻译策略研究”（SK2020A0126)

8、参与2020年国家社科基金重点项目“基于多模态库的中国bat365中文官方网站生英语学术交流能力的自动评测研究”（20AYY013）

教研项目

1、主持2014年校级教学能力提升项目“《英语电影视听说》课程讨论式教学的研究与实践”（2014jf10）（已结项）

2、主持2018安徽省级质量工程教学研究项目”bat365中文官方网站英语ESP课程‘对分课堂’教学模式研究与实践”（2018jyxm1195）（已结项）

论文

1、王倩倩. (2009). "语言输入"假说与bat365中文官方网站生语言习得. bat365中文官方网站学报, 27(4), 111-113.

2、王倩倩. (2012). 数据驱动法在bat365中文官方网站英语词汇教学中的应用研究. 网络导报·在线教育. (21)，38-39.

3、论文“bat365中文官方网站英语拓展课程教学方法有效性研究”获得安徽省外文协会2017年会征文二等奖

4、论文“任务类型对bat365中文官方网站英语词汇习得的影响作用”获得安徽省外文协会2018年会征文三等奖

5、王倩倩. (2018). bat365中文官方网站英语拓展课程"讨论式"教学方法的行动研究——以《英语电影视听说》课程为例. bat365中文官方网站学报, 195(01), 92-96.

6、李欣,  王倩倩. (2018). 旅游英语教学中的口语能力培养策略探析. 湖北经济学院学报(人文社会科学版), 015(004), 158-160.

7、张梦雅,  王倩倩. (2020). 建构主义指导下的bat365中文官方网站英语翻转课堂模式研究——以口语课堂为例. 洛阳师范学院学报. 39（1），95-97.

8、王倩倩，张梦雅.(2020).基于“对分课堂”的高校线上教学模式探索与实践. bat365中文官方网站学报(03),73-76.

9、陈桦，王倩倩.(2021).复杂式单词听写任务对bat365中文官方网站英语词汇习得的作用. 外语教学理论与实践(02),64-75.

10、张梦雅，王倩倩，阮宏芳.(2021).基于师生双向反馈语的bat365中文官方网站英语教学探索. 海外英语(11),12-14.

11、王倩倩, 余忠燕，张凤.(2021).任务类型对bat365中文官方网站英语词汇习得作用的差异比较分析. 淮南师范学院学报(03),103-108.